Kāpēc bērniem ir svarīgi iepazīt dabu?
Parasti mēs daudz vairāk rūpējamies par to, kas mums ir pazīstams, svarīgs un mīļš. Ar dabu ir līdzīgi – lai bērns nākotnē vēlētos to saudzēt, viņam vispirms ir jābūt iespējai dabu iepazīt, sajust un piedzīvot.
Protams, ka var izlasīt grāmatā, kā izskatās ozola lapa, iemācīties, kāpēc rudenī koku lapas maina krāsu, vai pastāstīt, ka brūnais kastanis slēpjas adatainā kažočiņā. Tomēr tas nevar pilnībā aizstāt pieredzi, ko bērns iegūst, pats paņemot rokās zīli, atverot kastani, sajūtot zem kājām čaukstošas lapas vai vērojot, kā pēc lietus pa meža taku nesteidzīgi savās gaitās dodas gliemezis. Tieši reāla pieredze bieži kļūst par sākumu interesei – vispirms bērns kaut ko ierauga un piedzīvo, pēc tam rodas jautājumi, bet tikai tad grāmata, enciklopēdija vai internets var palīdzēt atrast atbildes un uzzināt vairāk. Turklāt dabas iepazīšanai nav nepieciešami īpaši pārgājieni, dārgs inventārs vai rūpīgi izplānoti izbraucieni dabā, jo Latvijā daba ir pieejama pat pilsētvidē. Dažreiz pietiek ar pastaigu tuvējā parkā, mežā, gar upi vai pat pa piemājas dārzu, ja vien pieaugušais ļauj bērnam nesteigties un pamanīt to, kam ikdienā mēdzam paiet garām.
shutterstock.com
Dabas iepazīšana sākas ar jautājumiem
Pieaugušajiem bieži šķiet, ka, dodoties dabā kopā ar bērnu, viņiem jāspēj nosaukt katrs koks, putns, kukainis un sēne. Patiesībā daudz vērtīgāka var būt kopīga nezināšana un vēlme noskaidrot. Ja bērns jautā, kāpēc viena lapa jau kļuvusi dzeltena, bet otra joprojām ir zaļa, mums nav jākļūst par biologiem un jāspēj zinātniski paskaidrot lapu dzeltēšanas process. Tā vietā jūs varat pajautāt bērnam, kāda viņaprāt varētu būt atbilde uz šo jautājumu. Var kopīgi pārrunāt, vai visi koki rudenī mainās vienlaikus, kuram kokam lapas jau nobirušas, bet kuram tās vēl turas zaros un kāpēc daži koki paliek zaļi visu gadu. Tādā veidā parasta pastaiga pārvēršas dabas izpētē. Ja uz kādu jautājumu atbilde netiek gūta pastaigas laikā, tad to var meklēt grāmatās vai interneta dzīlēs. Vecāki bieži meklē arvien jaunus veidus, kā palīdzēt bērnam mācīties un izzināt pasauli – izvēlas grāmatas, uzdevumu lapas, interaktīvas spēles vai dažādas aplikācijas –, taču ne vienmēr mācībām ir nepieciešami īpaši materiāli vai rūpīgi sagatavotas aktivitātes. Bērni ļoti daudz apgūst, vienkārši vērojot, pētot, salīdzinot un uzdodot jautājumus. Tieši tādēļ daba ir viena no vienkāršākajām un pieejamākajām vietām, kur vingrināt prasmi pamanīt atšķirības, meklēt sakarības un pašam nonākt pie jauniem atklājumiem. Bērns var salīdzināt divas lapas, meklēt lielāko čiekuru, saskaitīt uz koka palikušos ābolus, vērot skudras vai mēģināt saprast, kāpēc vienā vietā zeme ir sausa, bet citā – mitra. Turklāt šāda mācīšanās neprasa no vecākiem īpašu sagatavošanos vai finansiālu ieguldījumu, jo visi mācību materiāli ir tepat, mums līdzās.
shutterstock.com
Dodamies dabā kopā ar bērniem pētīt rudeni!
Rudens ir lielisks laiks, kad ar bērniem doties dabā, jo zīles, kastaņi, čiekuri un krāsainas lapas ir atrodamas teju ik uz soļa. Turklāt to visu var ne tikai apskatīt, bet arī salasīt, paņemt rokās, salīdzināt un aiznest mājās, lai vēlāk izmantotu dažādās rotaļās un radošajās nodarbēs. Kastaņus un zīles var šķirot pēc lieluma, skaitīt, likt trauciņos, pārbērt no viena trauka otrā vai izmantot vienkāršām sensorajām rotaļām. Savukārt lapas var salīdzināt pēc krāsas, formas un izmēra, mēģināt atpazīt, kuram kokam tās pieder, vai vienkārši izpētīt to dzīslojumu. No salasītajiem dabas materiāliem mājās iespējams veidot kolāžas, dzīvnieciņus vai citus bērna izdomātus darbiņus. Taču rudens dabā nebeidzas tikai ar krāsainām lapām. Mēs varam ieklausīties, kā zem kājām čaukst sausās lapas, sajust vēso vēju sejā, pamanīt rasu uz zirnekļu tīkliem un vērot, kā daba pamazām gatavojas ziemai. Atcerēsimies, ka tas, kas mums, pieaugušajiem, šķiet pavisam ikdienišķs, bērnam var kļūt par īstu piedzīvojumu, tāpēc nevajadzētu par zemu novērtēt pat vienkāršu pastaigu dabā – bērnam tā nav tikai pastaiga, bet iespēja pētīt un atklāt lietas, kurām ikdienas steigā bieži vien vienkārši paejam garām.
Mēs, bērnudārza “Maziņš kā jūra” kolektīvs, cenšamies bērnu ikdienā pēc iespējas vairāk iekļaut dabas iepazīšanu, vērošanu un pētīšanu, taču kopā mēs varam vairāk, tādēļ arī vecākiem ir ļoti svarīga loma tajā, lai bērnam veidotos interese par dabu un vēlme to izzināt. Aicinām ģimenes atrast laiku vienkāršām pastaigām, kopīgiem novērojumiem un sarunām par redzēto dabā!
Uz sarakstu
